《税收相关法律》，这门课程的内容并不复杂，基本不涉及计算，题型仅限于单选、多选、综合分析3种。相对于其他4门课程（《财务与会计》、《税法一》、《税法二》、《税务代理实务》）来说，这门课程相对简单。但从历年的考试合格率来看，《税收相关法律》并不是很容易就能通过的，考生应认真对待。

2011年教材变化情况    在历年的考试中，教材变化的内容都是考试重点，应重点关注。201 1年教材与去年相比，其变化主要体现在篇幅的调整上。   

①按实体法和程序法进行划分，教材由原来的3篇变为了4篇。  

 ②第一篇《行政法律制度》，2011年教材有关章节进行了合并，由原来的7章变为现在的4章；从2010年的考试情况看，分值占27分。

 ③第二篇《民商法》是全书的重点，2011年教材也将章节进行了合并，由原来的10章变为现在的4章，教材每个章节都有相应的变化。这4章内容是含金量最高的，从2010年的考试情况看，分值占69分。  

 ④第三篇《刑事法律制度》，2011年教材由原来的2章变为现在的3章。其中，涉税犯罪是历年考查的部分，分值不是很高，但必定会出现1个主观题。从2010年的考试情况看，分值占17分。   

学习方法    （一）把厚厚的书读薄——“剥竹笋”。   

《税收相关法律》都是条文规定，对考生来说比较枯燥，因此，考生必须会读书，掌握将书由“厚”变“薄”的方法。’

第一个层次，已经掌握的知识，则“一带而过”。这部分知识是常识，如行政责任的承担方式，民事责任的承担方式，刑事责任的承担方式，合伙企业外聘管理人员行为的某些限制等。   

第二个层次，稍加复习，即可掌握。这部分知识往往需要理解，或总结其规律和内在的逻辑，理解之后无需特别记忆即可掌握。如行政法的3大基本原则的关系，合法原则是首要原则——为什么呢？建设法治社会的需要，依法行政的需要。合法性原则_不足——太刚性——只能解决形式公平，法律本身的滞后性以及社会生活的多向要求——行政合理性原则，以作为对合法性原则不足之处的补充——解决实质公平（如个人所得税）。是否只需要前两大原则就行了呢？——“前两个原则”是在对社会生活常态的规定，当社会出现“异态”时，显然它们就难以应对，如紧急情况下，法律没有规定怎么办？法律的规定不能解决紧急问题怎么办？——行政应急性原则，它是行政合法性原则的例外、突破，甚至是反叛。（如地震中对玩忽职守官员的就地免职）。   

第三个层次，理解加记忆。有关行政复议管辖的有关规定。 

第四个层次，无法理解，但需记忆。如时间、数字等。死记硬背，加恰当方法，如图表、口诀、情景再现等。   

（二）有区另Ⅱ地对待书本中答章节的内容。  对于非重点章节（如新教材第一章），应关注以下三方面： 

第一，抓大放小，要求熟悉、理解的知识重点掌握，重点恒重，对于已经考过的重点，注意变换复习的视角。如第一章《行政法的渊源》，2007年、2008年、2009年连续考，复习时注意还有哪些没考到，哪些是易被忽视的出题点，如需要“批准备案”的行政法的渊源是哪些？   

第二，高度关注新增内容，或新改动部分，近年与本学科有关的立法动态或社会关注的热点等。细节决定成败，非重点章节最容易从“小处出题”。   
    第三，重点章节，重点恒重。80%的考点集中在20%的内容里，且重复考点的几率较高。    恒重点章节：行政处罚、行政复议、行政诉讼、合同法、公司法、破产法律制度、刑法基本理论。  次重点章节：民法基本理论、物权法。